|
Opis projektu
Różnorodność biologiczna Polski należy do najbogatszych w Europie. Jest
to wynikiem zarówno dogodnych warunków naturalnych jak i jednocześnie
odmiennych, w stosunku do pozostałych krajów europejskich, wpływów
gospodarki człowieka, co potwierdzają Andrzejewski i Weigle (2003),
którzy w książce „Różnorodność biologiczna Polski” podkreślają, że nasz
kraj jest nie tylko ostoją tych żywych zasobów, ale też może być
źródłem ich restytucji. Oznacza to, że jeszcze możemy zachować różne
elementy naszej przyrody w miejscach ich naturalnego występowania,
czyli in situ,
co jest przesłaniem do podjęcia działań związanych z prezentowanym
projektem. Należy pamiętać, że takie działania wymagają przyjęcia
nowatorskich rozwiązań, które będą uwzględniały zarówno interes
gospodarczy jak i ochronę środowiska.
W Polsce występowały i występują zagrożenia dla różnorodności biologicznej typowe dla współczesnej cywilizacji. Do nich zaliczyć należy: zmianę sposobu użytkowania ziemi, w tym ograniczenie lub zaniechanie tradycyjnych metod produkcji rolnej i wywoływane przez nie zjawiska sukcesji i recesji, likwidację i fragmentację siedlisk/ekosystemów oraz porzucenia pól o niekorzystnych warunkach gospodarowania, jak i uproszczenie, ujednolicenie i zniszczenie mozaiki siedlisk. ![]()
Zatem podstawowym celem niniejszego przedsięwzięcia jest ochrona i
zachowanie bioróżnorodności w ekosystemach rolniczych na przykładzie
modelowej ostoi agrobioróżnorodności w Niecce Nidziańskiej. Głównym
założeniem jest to, aby nie ograniczać się jedynie do ochrony
konserwatorskiej, ale kształtować ją w sposób świadomy poprzez
poznawanie praw rządzących przyrodą, zapobiegając jednocześnie
potencjalnym zagrożeniom.
Niecka Nidziańska – modelowa ostoja agrobioróżnorodności jest
wzorem nie tylko dla Polski, ale i dla Europy. Poza działaniem
zachowawczym uprawianych dawniej roślin, wraz z towarzyszącymi im
zbiorowiskami chwastów, projekt ma znaczenie dydaktyczne - zapoznawać
się z nim mogą odwiedzający „ostoję”, uczniowie i studenci oraz inne
zainteresowane grupy społeczne.
Cele ekologiczne przedsięwzięcia oraz działania edukacyjne:
|







